蒙台梭利博士对儿童的工作是这样定义的：“儿童只有通过环境获取经验才能得到完全发展，这种经验的获取过程就称为‘工作’。”

环境可以满足孩子的需求。在日常生活领域，有大量生活中常见的材料，真实、精致、美观，每一个都让孩子们爱不释手、流连忘返。

如色彩明亮、尺寸精巧的小碟子；小桌上铺的花边格子桌布；桌子上放着美丽的花瓶，花瓶里带着水珠的百合；用天然材料编织的各式小篮子，篮子里摆放着水果、蔬菜等；

各式各样的瓷器用品、玻璃制品；可爱的小杯子、小夹子、小扣子、小锤子，等等。

当然，孩子也需要通过照顾环境来发展出一种能力，让孩子认识到他对环境是有责任和爱的。需要承担起自己的责任，去照顾身边的一切。

通过操作在家里常见的物品、材料，孩子们会逐渐喜欢上这个环境中的一切，进而喜欢工作胜于玩具。

经过日常生活工作的经历，孩子们掌握了更多的动作技能，能够更专注地投入到一件事情中。他们越来越自信、独立，他们对周围的人和环境有责任心、爱心。日常生活工作让孩子真正地了解了生活，也更懂得生活的意义。

▲为什么我们一定要创设一个洁齐美雅的环境

▲我们的