10月30日下午，深圳市初中学生综合素质表现评价工作推进部署会议在深圳市中小学艺术教育基地召开，深圳市教育局副局长赵立，市教育局基础教育处、社会力量办学管理处、市教科院负责人，共青团深圳市委志愿者部、学少部负责人，各区（新区）教育行*部门分管综评工作的副局长、基础教育科和教科院负责人，全市所初中学校分管综评的副校长、主任和老师参加了此次会议。

深圳市教育局副局长赵立在讲话中指出深圳肩负建设中国特色社会主义先行示范区的使命，教育的先行先试体现在率先实现“幼有善育”“学有优教”，实施初中学生综合素质表现评价工作是创新人才培养模式的积极探索，也是立德树人，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求；同时强调高质量育人应全面发展、注重过程、家校联动。最后赵立感谢团市委在综评工作中给予的大力支持与配合，要求市教育局基础教育处、市教科院进一步加强部门联动及宣传培训，鼓励学校积极组织开展特色化活动。希望全市形成合力，书写基础教育新的辉煌

自年10月份深圳市教育局发布《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》（以下简称“综评”）通知以来

很多初中家长茶余饭后谈得最多恐怕就是综评了

作为高中招生录取的重要参考，综评的重要性不言而喻。

而面对详尽的综评观测点和新的平台系统，许多家长纷纷在后台留言:

什么是综评？怎么拿学分?怎么使用新系统？是其中问的最多的几个问题。

《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》，是深圳教育局在年10月23日发布的方案，从年秋季入学的初一年级学生开始实施。

这个方案，主要是用来反映学生的全面发展情况，是培育学生良好品行和发展个性特长的重要手段，是深入推进素质教育，培养学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的一项重要制度。

综合素质评价，总共分为5大项：

思想品德（内有5个得分项），满分20

学业水平（内有5个得分项），满分20

身心健康（内有5个得分项），满分20

艺术素养（内有5个得分项），满分20

实践创新（内有5个得分项），满分20

每大项里面各有5个得分项，也就是共计25个得分项。

5大项按照学期计分：

只计算前5个学期（第6学期不计分）进行计分

五个大项的满分均为20分

实行各自计分且各学期得分可以累加。

毕业时由班主任给出毕业评语，并综合学生三年的过程性计分评价，形成五个方面的评价等级。

10月13日，深圳教育局正式回应：综评结果不计入中考总分。

综评结果的运用主要有以下几个方面：

一是学业水平考试成绩相同的情况下，综评等级高者优先录取。

二是自主招生学校应当将综合素质表现评价作为录取的重要参考，如艺术特色高中学校在自主招生时就会特别