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历下区百合、东城御景幼儿园毕业季之创意毕业照活动

每一年的毕业季，在幼儿园孩子和老师们眼中注定是要充满创意和温情的。遇见、相知、守望、回顾……三年时光，即是“乘风”而来，又将“力帆”远航。这一次，孩子们依旧选择用喜爱、熟知的“课程故事”去展开，让故事中的每一人、每一物进行“心灵”对话。

谈及如何留存自己生活了三年的幼儿园时光，

孩子们又将作出怎样的诠释呢？

在这里，

每一位老师和孩子都是彼此的记录者，

每一帧的镜头画面都将是见证，

让我们共同打开这本“时光的故事”，

来听听孩子们的声音。

在毕业季的系列故事中，

关于毕业照的话题由此展开……

话题一：为什么要拍毕业照呢?

延宁

6岁6个月

我觉得，毕业拍照是为了留下纪念，以后毕业了还能看到朋友们的照片。

以后我们上小学了，小朋友们很久不能在一起玩，我们可能就不会记得我们的朋友了，这样有照片我们就能想起来了。

东灿

6岁5个月

一傲

6岁3个月

因为我们要毕业了才拍毕业照，不拍毕业照我们就没办法毕业了。

拍了毕业照就可以让幼儿园记住我们了。

夏夏

5岁10个月

话题二：我们要做哪些准备呢?

涵月

6岁1个月

我想拍个小汽车的，该用什么材料呢？我知道座椅可以用梯子，车轮用轮胎。那怎么把汽车围起来呢？我们一起去搜罗一下材料吧！

我想变成恐龙拍一张，我的恐龙是生活在绿色的森林里面，我要给恐龙涂上绿色，这样他可以保护自己不被敌人发现。

浩宇

6岁4个月

梓钧

6岁9个月

我要做一件漂亮的纱裙，去生活体验工作坊就能找到我需要的粉色纱，再做一个头纱就更漂亮了！

和好朋友一起准备的过程也是甜甜的~

话题三：毕业照怎样拍才好玩呢？

畅畅

6岁

拍一个王子和公主的毕业照片，王子给公主一束花。因为公主和王子是永远在一起，这样我和我的好朋友也可以不分开了。

做一个拍照的相框，和于赫霆、吕心树一起拍照。

齐齐

6岁5个月

瑞瑞

6岁1个月

我找到一块纱，我们来做头纱吧！我想戴上它拍。

可以做个小汽车的造型，像我家的汽车。我们摆了四个轮胎，真正的汽车就是四个轮胎，用梯子当作汽车的座位，用“面条棍”当作汽车上面的棚子，一辆属于我们自己的小汽车就完成啦！

梓涵

6岁7个月

睿睿

6岁3个月

我看到过我姐姐的毕业照，她们是举着一个牌子的！我就想做一个机器人，和他一起拍照。这样我就可以永远记得在幼儿园里这些开心的事情了！

拍照转不停，来一份今日look~

毕业大片，神兽即将上线，

百合文案，聚焦专属合辑！

最美不是下雨天

而是

与你躲过雨的彩虹伞

王子和公主的故事

即将上演

想念

那些值得被我们纪念的地方……

美涵（6岁7个月）：

我想趴在后院的草地上，

摆个小花然后把腿翘起来拍照。

梦真（6岁9个月）：

我想在百合农场拍，

然后在秋千上布置上许多的气球。

我的计划实现咯~

艺函（6岁4个月）：

我最喜欢幼儿园的滚筒，

想和小朋友在滚筒里面一起拍照。

东灿（6岁5个月）：

带着我的好朋友，

穿上自己做的机器人衣服去攀爬区探险。

飒！

诗涵（6岁9个月）：

和小伙伴们

在幼儿园的每一个地方都拍一张照片，

留作纪念，放在我的窗前；

当我想幼儿园和小伙伴的时候，

就可以拿出来看一看。

妙妙（6岁3个月）：

做一个大画框，

写上“大一班”然后一起拍。

明泽（6岁8个月）：

和我的好朋友在我最喜欢的爬网上拍。

留念

最后，你想和谁留下你的合照？

佩娜（6岁2个月）：

和我们班的小女孩，

一起去小山坡上放气球拍。

绎然（6岁3个月）：

我想和我的老师拍，

我们会永远陪着你！

尚默（6岁3个月）：

我在抖音上看到小朋友们，

拿着姓名签，坐在楼梯上拍照。

米妮（6岁）：

老师，毕业照片上可以有我的名字吗？

因为我要上小学了，

我害怕以后大家会忘记我，

如果照片上有我的名字，

大家看到就会想起我。

怀念

许多年后，这些与孩子们朝夕相处的人儿，还能喊出那声甜甜的称呼么？

纪念

孩子们的故事，会一直在他们的小时光中延续……

这场纪念，无关c位，每位孩子都是主角；

无需闪亮，每个孩子都自带独特的光环！

做有温度的教育，

让成长永远盛满阳光！

因为有你，

等待的过程也是充满欢乐的~

看镜头，1,2,3，咔咔咔~

小编?语

人生中，我们会有很多遇见，

遇见一些可爱的、勇敢的人……

继而今日，我们虽不舍得说再见，

但又会诚心地彼此祝愿。

愿，你能脚踏实地，

也能仰望星空。

愿，你有随处即栖的港湾，

也会有不停马蹄的逐梦。

孩子们，请记得：

无论何时，

永远欢笑并善良着、勇敢且坚强地

面对这个世界，

老师们愿你们，

一生在爱中学会爱与被爱！

本文系济南市历下区百合幼儿园原创作品，版权、解释权归幼儿园所有，可服务于个人学习、交流、研究或欣赏，未经许可擅自使用者，将追究其法律责任。感谢您的