在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数千尺高的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。起初，百合长得和野草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头：“我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的野草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩……”在公开场合，它们也嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。终于有一天，它开花了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的一道景色。这时候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。此后，年年春天，百合都努力地开花，结籽。它的种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上，让那些地方到处都开满洁白的百合。几十年后，人们从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下“百年好合”的誓言……无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。那里，被人称为“百合谷”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。”朗读者简介舒馨乐，今年9岁，是南师附小红谷滩校区四年级的学生，性格开朗、活泼。在学校是老师的好帮手，收作业、管纪律、负责黑板报、红领巾画廊......在班上，是同学们的好伙伴，喜欢助人为乐，同学们有困难第一个想到的人总是她。她还是学校各种大型活动的积极分子：参演百年校史剧《红领带、红领巾》、红色舞蹈《翻开那一页》，省领导视察素质教育活动中担任小小讲解员等。因为表现优秀，年年被评为三好学生，还获得了优秀大队委、优秀播音员的称号。课外，兴趣广泛，喜欢舞蹈、钢琴、语言表演。在学习语言表演中，爱上了朗读，经典的朗读仿佛有一种魔力，让内心更美好也更快乐！指导老师简介张雪老师，年毕业于江西师范大学音乐学院，同年进入南师附小工作，先后获得江西省中小学音乐学科“教学能手”称号、江西省中小学音乐教师基本功比赛一等奖、江西省“赣教杯”音乐教师比赛一等奖。学校简介南昌师范附属实验小学教育集团始建于年，直属于南昌市教育局，年9月成立南昌师范附属实验小学教育集团。在一代又一代附小人的辛勤耕耘下，学校发生了翻天覆地的变化，从一所用粉笔、教鞭进行教学的传统学校发展成一所多媒体、全方位的现代教育技术实验学校。选送单位：南昌师范附属实验小学朗诵者：舒馨乐指导老师：张雪编辑：袁荣穗


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